2012辽宁省高考数学试题(理科)答案与解析-浩宇网
发布时间:2023-12-20 11:21 作者:[db:作者] 点击: 【 字体:大 中 小 】
201220122012年高考辽宁卷理科数学解析版年高考辽宁卷理科数学解析版年高考辽宁卷理科数学解析版一、选择题:本大题共一、选择题:本大题共一、选择题:本大题共121212小题,每小题小题,每小题小题,每小题55分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.合题目要求的.合题目要求的.0,10,15,85,85,87,97,97,90,10,10,1,32,4,62,4,62,4,6【命题意图】本题主要考查集合的补集、交集运算,是容易题【命题意图】本题主要考查集合的补集、交集运算,是容易题【命题意图】本题主要考查集合的补集、交集运算,是容易题.【解析】【解析】【解析】7,97,97,9UU2.复数复数复数【命题意图】本题主要考查复数的除法运算,是容易题【命题意图】本题主要考查复数的除法运算,是容易题【命题意图】本题主要考查复数的除法运算,是容易题.【解析】【解析】【解析】3-43-43-433已知两个非零向量已知两个非零向量已知两个非零向量满足满足满足,则下面结论正确,则下面结论正确,则下面结论正确【命题意图】本题主要考查平面向量运算,是简单题【命题意图】本题主要考查平面向量运算,是简单题【命题意图】本题主要考查平面向量运算,是简单题.【解析【解析【解析11,可以从几何角度理解,以非零向量,可以从几何角度理解,以非零向量,可以从几何角度理解,以非零向量为邻边做平行四边形,为邻边做平行四边形,为邻边做平行四边形,对角线长分别为对角线长分别为对角线长分别为,则说明四边形为矩形,所以,则说明四边形为矩形,所以,则说明四边形为矩形,所以aa【解析【解析【解析222】已知得】已知得】已知得22-2-2-2+2+2+2abababbbabababbbabababaa已知命题已知命题已知命题【命题意图】本题主要考查全称命题的否定,是容易题【命题意图】本题主要考查全称命题的否定,是容易题【命题意图】本题主要考(nmsl是什么意思?nmsl原本是骂人的词(母亲去世),被黑粉带节奏,翻译成了never mind the scandal and liber(永远不要理会谣言和重伤)。因此,不少网友原本不知道该词的意思,还都以为是一个正能量的好词。)查全称命题的否定,是容易题.否定定定形形形式式”改改改为为后面面面的的的加加加以以”改为“”改为“”改为“一排一排一排99个座位坐了个座位坐了个座位坐了33个三口之家个三口之家个三口之家...若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为若每家人坐在一起,则不同的坐法种数为【命题意图】本题主要考查相邻的排列问题,是简单题【命题意图】本题主要考查相邻的排列问题,是简单题【命题意图】本题主要考查相邻的排列问题,是简单题.【命题意图】每家【命题意图】每家【命题意图】每家33口人坐在一起,捆绑在一起口人坐在一起,捆绑在一起口人坐在一起,捆绑在一起3!家家家33个整体继续排列个整体继续排列个整体继续排列3!种方法,总共有种方法,总共有种方法,总共有((在等差数列在等差数列在等差数列中,已知中,已知中,已知44=16=16=16aa,则该数列前,则该数列前,则该数列前111111111111.585858.888888.143143143.176176176【命题意图】本题主要考查等差数列通项公式和前【命题意图】本题主要考查等差数列通项公式和前【命题意图】本题主要考查等差数列通项公式和前nn项和公式,是简单题项和公式,是简单题项和公式,是简单题.
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